VidyaTech: Jurnal Pendidikan dan Teknologi merupakan jurnal ilmiah yang menjadi wadah publikasi dan diseminasi hasil penelitian, kajian konseptual, serta pemikiran kritis di bidang pendidikan dan teknologi. Jurnal ini berfokus pada pengembangan inovasi pendidikan melalui integrasi teknologi informasi, kecerdasan buatan, media digital, pembelajaran daring, literasi digital, pendidikan berbasis data, pengembangan kurikulum berbantuan teknologi, serta berbagai isu strategis pendidikan di era transformasi digital dan Society 5.0.

Dengan mengusung semangat vidya sebagai fondasi pengembangan pengetahuan, VidyaTech mendorong kontribusi akademisi, peneliti, praktisi, dan pemerhati teknologi dalam menghasilkan karya ilmiah yang inovatif, relevan, dan berdampak bagi peningkatan kualitas pendidikan serta kemajuan ilmu pengetahuan. Setiap naskah yang diterbitkan melalui proses peer-review untuk menjamin kualitas, orisinalitas, dan integritas ilmiah publikasi.

Abhyasa: Jurnal Pendidikan is a scholarly journal that publishes research articles, conceptual studies, and educational innovations. The journal covers a broad range of educational issues, including teaching and learning, curriculum, pedagogy, educational assessment, primary and secondary education, higher education, teacher development, and educational innovation. Abhyasa emphasizes continuous learning through practice, experience, reflection, and the development of human potential to advance the quality of education.